Viac ako tisíc divákov a 317 rečníkov pracujúcich v oblasti vzdelávania, manažmentu a IT z Ruska, Kazachstanu, USA,
Na konferencii sa problémom venovala veľká pozornosťškoly. Jedným z diskutovaných trendov bolo prilákanie odborníkov z praxe do škôl. Experti poznamenali, že dopyt po praktickej príprave a skúsených podnikateľských profesionáloch, ktorý často vytvárajú školy, naráža na byrokratické prekážky.
Systém nie je vhodný na zápaspodnikania a výučby v niekoľkohodinovom režime a veľké množstvo dokumentácie a papierovania odpudzuje praktikov. Riešením tohto problému môžu byť nové formy vzdelávania – napríklad vyhradené miesto pre externého odborníka, vytváranie krúžkov a akcelerátorov podľa škôl.
Foto: EdCrunch Conference
V samostatnej oblasti aj odbornícizdieľali svoje prognózy vývoja trhu EdTech. Vedúci predstavitelia spoločností, ktoré vyvíjajú vzdelávacie technológie, poznamenávajú, že je čoraz ťažšie prilákať veľký kapitál, čo znamená, že je potrebné nájsť nové spôsoby škálovania.
Jedným z nich je rozvoj talentu.Technológie, ktoré sú zamerané na rozvoj talentov (talent-centricita), schopné personifikovať sa pre potreby konkrétnych klientov, identifikovať a rozvíjať ich silné stránky, majú na trhu dobrú perspektívu, domnievajú sa účastníci diskusie. Pomôže to nielen firmám, ale aj regiónom a dokonca aj krajinám: čím viac ľudí je „na ich mieste“, tým lepší je výsledok.
Organizátori EdCrunch Reload:Akimat z mesta Almaty, Univerzita vedy a techniky MISIS, holding AITAS, iniciatíva ERG mektepke, inštitút EdCrunch Academy pre rozvoj moderného vzdelávania a vzdelávacia platforma Amansultan.
Čítaj viac:
Vajíčko spadlo z vesmíru: pozrite sa, čo sa s ním stalo
Mozog požierajúca améba sa šíri v USA: existuje nebezpečenstvo pre Rusko
Pozrite sa, ako vyzerá žena Thora. Žila pred 800 rokmi
Titulná fotografia: EdCrunch Conference