Лекција се одвијала током сверуског образовног пројекта „Лекција бројева“. Могло би се прихватити
Придружио се образовној иницијативишколараца из 85 региона. Већина учесника дошла је из Белгородске, Московске области и Краснодарске територије. Москва је заузела 10. место на ранг листи - ово је око 52 хиљаде школараца који су завршили теоретски део и испунили задатке игре.
„Квантне технологије могу да стварајуенкрипцију која се не може разбити, решавати задатке за неколико секунди на које би савремени суперкомпјутери потрошили хиљаде година, прецизно симулирају понашање биомолекула у различитим окружењима, формирају моћне неуронске мреже способне да контролишу енергетске и транспортне мреже са високом прецизношћу“, рекао је Михаил Мишустин, председник Владе Руске Федерације. — Каква ће наша земља бити сутра зависи од знања и нивоа дигиталне писмености, од жеље школараца да расту. Главна ствар је да се не зауставите у жељи за учењем и развојем.
Највеће интересовање за квантне рачунаредемонстрирали су ученици 7. разреда - више од 295 хиљада људи. Ученици 8. и 9. разреда заузели су друго и треће место по броју учесника - 276 хиљада и 202.000 хиљада.У пројекат се укључило и више од 26 хиљада родитеља и наставника.
„Квантна технологија је једна од најнапреднијихправци научно-технолошког прогреса. &нбсп;&лт;…&гт; [Сада] се формира нова генерација стручњака који ће морати да прилагоде квантни рачунар потребама привреде, медицине, логистике – да би решили виталне проблеме сваког човека“, рекао је Алексеј Лихачов, генерални директор Росатома. корпорација.
Опширније
После десет година рада, научници су довели у питање стандардни модел физике
МИТ ствара стационарни топлотни мотор који надмашује турбине
Стартуп је створио мале роботе који раде у људском мозгу