Шеф Министарства просвете и науке Валериј Фалков рекао је да ће Русија створити свој образовни систем, а Болоњски
Шта је болоњски систем образовања?
Болоњски образовни систем - концепт,усвојен у јединственом образовном простору за водеће европске земље. Прве земље које су се договориле о сертификованом образовном стандарду потписале су Болоњску декларацију 1999. године.
Болоњски систем се састоји од два нивоа и подразумева студирање прво на диплому, а затим на мастер.
ЕХЕА је створен на основу шест основних одредби Болоњске декларације:
— Усвојити систем научних звања. Сви они треба да буду упоредиви између различитих образовних институција.
— Увести двостепени систем образовања. То укључује дипломски програм (додипломски) и магистарски програм (дипломски).
— Увести посебан систем ЕЦТС бодова или Европски систем преноса бодова. Свака академска дисциплина у програму „тежи“ одређени број бодова.
– Створити угодне услове и за ученике и за ученикеи наставнике како би стекли искуство и знање на другим европским универзитетима. Истовремено, сви критеријуми и методологије различитих универзитета су упоредиви.
– Систем подразумева и активно учешће у међународним студентским пројектима.
Поштовање свих одредби чини свет отворенијим за ученика. Студент може да промени универзитет, земљу у којој се образује и притом неће губити ни бодове ни време.
Које земље су примениле Болоњски систем образовања?
Болоњску декларацију су првобитно потписалиМинистри Сорбоне четири земље – Велике Британије, Немачке, Француске, Италије. Али данас се болоњски образовни систем користи далеко изван Европе.
Дакле, данас Болоњапроцес окупља 48 земаља, укључујући Аустрију, Азербејџан, Албанију, Андору, Јерменију, Белгију, Бугарску, Босну и Херцеговину, Ватикан, Велику Британију, Мађарску, Немачку, Грчку, Грузију, Данску, Ирску, Исланд, Шпанију, Италију, Казахстан, Кипар, Летонија, Литванија, Лихтенштајн, Луксембург, Македонија, Малта, Молдавија, Холандија, Норвешка, Пољска, Португал, Русија, Румунија, Србија, Словачка, Словенија, Турска, Украјина, Финска, Француска, Хрватска, Црна Гора, Чешка Република, Швајцарска, Шведска, Естонија, Белорусија.
Русија и Болоњски процес
Крајем деведесетих и почетком 2000-их, послепад Берлинског зида, распад Совјетског Савеза и крај Хладног рата, глобализација је завладала светом. Све више земаља се бавило културном разменом, велика пажња се поклањала образовању, као и научно-технолошком напретку. Да би олакшале међународну сарадњу, европске земље су се сложиле да интегришу своје националне образовне системе у јединствен систем, или Европски простор високог образовања (ЕХЕА).
Русија се придружила Болоњском процесусептембра 2003. на Берлинском састанку европских министара образовања. Две године касније у систем се придружила Украјина, а пет година касније Казахстан.
Зашто желе да укину болоњски систем образовања у Русији?
У Русији се дуго водила дебата о Болоњском процесу.Упркос својим предностима, има много противника. Тако, према речима ректора Московског државног универзитета Виктора Садовничија, усвајање западног стила образовања за Русију значи „обуку лабораторијских асистената за Запад“.
„Спремни смо да прихватимо само неке одредбеБолоњски систем“, објаснила је секретарка за штампу Московског државног универзитета Евгенија Зајцева. — Али неке ствари су у основи противречне руским принципима образовања. На пример, биће изузетно тешко спровести исти дипломски-мастер програм на руском тлу. Диплома бачелор траје 3-4 године. А у Русији је мало универзитета који могу, без смањења квалитета образовања, да дипломирају квалификоване стручњаке за три године.
Према одредбама Болоњског процеса студентса руског универзитета, у теорији, може ићи на било који европски универзитет. Али у пракси све није тако једноставно. Проблем је у томе што је Болоњски систем првобитно креиран посебно за Европу. Као резултат тога, дипломе високог образовања су правно признате у ЕУ само унутар Европске уније. То значи да чак и ако руски универзитет ради по болоњском систему, диплома студента неће бити призната у ЕУ. Неопходно је преговарати са сваким универзитетом посебно: за Немачку, Велику Британију и Чешку важе различита правила, осим тога, много зависи од сваког конкретног универзитета.
Да руске власти планирају да напусте болоњски систем и врате се на специјалистичке програме, Ведомостима је потврдио представник прес службе Министарства просвете.
„Са преласком на болоњски систем по моделуНестале су специјалности „бацхелор-мастер”, а нестала је индикација одређене квалификације“, приметио је саговорник. Према његовим речима, болоњски систем је стварао потешкоће на тржишту рада, на пример, квалификација „Бацхелор/Мастер педагошко образовање“ није била у корелацији са одређеном професијом, на пример, „предметни наставник“.
Министарство просвете је појаснило да је забринутосттакође је изазвало смањење профилне обуке, посебно предметног дела. Ово је урађено да би се испоштовали захтеви Болоњског система, постављајући одређени број часова за сваки курс.
Болоњски систем ради као алатјачање европских интеграција. Русија је далеко од уласка у ЕУ. После 24. фебруара 2022. године, увођења нових санкција и појачане изолације, ситуација се погоршала. Недавно је Европска унија замрзнула имовину Руске централне банке у износу од око 300 милијарди долара и имовину санкционисаних бизнисмена и званичника са руским држављанством Недавно се сазнало да ће четири земље ЕУ тражити одузимање ових замрзнутих резерви. Осим тога, активно се разговара о ембаргу на нафту.
Као резултат тога, власти третирају Болоњски процес „као проживљену фазу“ и не виде у томе никаквог смисла. Сада Министарство просвете намерава да развија сопствени систем образовања. Шта ће то бити непознато је.
Опширније
Упоредите како су помрачење Месеца снимиле НАСА и Роскосмос
„Пета сила“ ствара невидљиве „зидове“ у универзуму. Главна ствар о новој теорији физичара
Објављена мапа инфекције мајмунским богињама