ผู้ปกครองกล่าวว่าความไม่เท่าเทียมกันของนักเรียนระหว่างการเรียนทางไกล

ผู้ปกครองส่วนใหญ่ที่ตอบแบบสำรวจ (72%) ตั้งข้อสังเกตว่าระหว่างการเรียนทางไกล เด็กมีความสำคัญอย่างยิ่ง

ฟุ้งซ่านและครูไม่มีโอกาสเพื่อรักษาความสงบเรียบร้อย เป็นผลให้ปรากฏว่านักเรียนที่มีระเบียบวินัยดูดซับข้อมูลได้อย่างมีประสิทธิภาพ ในขณะที่นักเรียนที่เรียกว่า C ได้รับความสนใจจากครูน้อยลง "เป็นการจำกัดระดับความสนใจในการเรียนรู้ของพวกเขาอย่างมีนัยสำคัญ"

หากสิ่งที่เรียกว่าความเป็นจริงใหม่ในโรคระบาดยังคงดำเนินต่อไป การศึกษาในโรงเรียนของรัสเซียจะสร้างการแบ่งชั้นขนาดมหึมาระหว่างเด็กๆ

Nurlan Kiyasov ผู้อำนวยการมหาวิทยาลัย EdCrunch

เขาตั้งข้อสังเกตว่าด้วยเหตุนี้นักเรียนที่ล้าหลังจะไม่ได้รับความรู้ใด ๆ อีกต่อไป

ส่งผลให้นักเรียนมีวินัยในการเรียนรู้ข้อมูลมีคุณภาพสูงและนักเรียน“ เกรด C” ได้รับความสนใจจากครูน้อยกว่า“ จำกัด ระดับความสนใจในการเรียนรู้” ผู้ปกครองยังระบุข้อเสียอื่น ๆ ของการศึกษาทางไกล ดังนั้นในความคิดเห็นของ 34% ของผู้ตอบแบบสอบถามข้อเสียที่สำคัญคือคุณภาพของการเชื่อมต่ออินเทอร์เน็ตที่ต่ำอีก 29% เรียกว่าการหยุดชะงักในการทำงานของแพลตฟอร์มออนไลน์อีก 20% กล่าวว่าครูมีความรู้ดิจิทัลในระดับต่ำ

ตามที่ผู้อำนวยการศูนย์อำนวยการและการศึกษาเพิ่มเติมให้กับพวกเขา A.A. Pinsky จากสถาบันการศึกษาของโรงเรียนเศรษฐศาสตร์ชั้นสูง Sergei Kosaretsky เนื่องจากสถานการณ์ปัจจุบันเด็กนักเรียนจะมีโอกาสที่แย่ลงในการเข้าเรียนในวิทยาลัยและมหาวิทยาลัยที่มีความต้องการสูง

การสำรวจจัดทำขึ้นในเมืองที่มีประชากรหนึ่งล้านคน ผู้ปกครอง 15,000 คนที่มีลูกวัยเรียนเข้ามามีส่วนร่วม

อ่านยัง

ธารน้ำแข็ง Doomsday กลายเป็นอันตรายมากกว่าที่นักวิทยาศาสตร์คิด เราบอกสิ่งสำคัญ

GitHub ได้แทนที่คำว่า "master" ด้วยความเป็นกลาง

มีหลักฐานสองชิ้นเกี่ยวกับชีวิตนอกโลกเกิดขึ้น อันหนึ่งบนดาวศุกร์ อีกอันไม่ทราบ