การคิดเชิงวิพากษ์และความไว้วางใจในครอบครัว: ผู้เชี่ยวชาญบอกวิธีปกป้องเด็กทางอินเทอร์เน็ต

ผู้เชี่ยวชาญด้านความปลอดภัยทางไซเบอร์และนักการศึกษาพูดคุยกันถึงวิธีปกป้องเด็กนักเรียนจากภัยคุกคามออนไลน์ในตอนแรก

การประชุมออนไลน์ “ภัยคุกคามทางอินเทอร์เน็ต:วิธีป้องกันเด็กนักเรียนจากอันตรายในโลกออนไลน์” งานดังกล่าวซึ่งถ่ายทอดสดเมื่อวันที่ 15 พฤศจิกายน ดึงดูดผู้เข้าร่วมได้มากกว่า 7.5 พันคน และบันทึกการออกอากาศได้รวบรวมการเข้าชมมากกว่า 300,000 ครั้งบนโซเชียลเน็ตเวิร์กในขณะที่เผยแพร่ข่าว

ธีมหลักของชุดแรกในชุดของการวางแผนการประชุม การกลั่นแกล้งบนอินเทอร์เน็ต และพฤติกรรมออนไลน์ที่ปลอดภัยได้รับเลือก ผู้เชี่ยวชาญเตือนว่าการแบนไม่ใช่วิธีโต้ตอบที่มีประสิทธิภาพที่สุด Aleksey Zaslavsky ผู้เชี่ยวชาญอาวุโสด้านความปลอดภัยข้อมูลและวัฒนธรรมไซเบอร์ที่ VK และสมาชิกที่เกี่ยวข้องของ International Academy of Sciences แนะนำให้ผู้ปกครองเปิดบทสนทนากับลูก

ด้วยความเปิดเผยและความเข้าใจซึ่งกันและกันเท่านั้นผู้ปกครองจะสามารถอธิบายให้นักเรียนฟังได้ว่าทำไมส่วนขยายต่างๆ เช่น การควบคุมโดยผู้ปกครอง ความเป็นส่วนตัวของโปรไฟล์จึงมีความสำคัญ และสามารถช่วยในสถานการณ์ที่เป็นอันตรายต่อเด็กได้อย่างไร ผู้เชี่ยวชาญระบุ ผู้เชี่ยวชาญกล่าวว่าการพัฒนาความสามารถในการคิดวิเคราะห์ การสร้างสภาพแวดล้อมที่ไว้วางใจและปลอดภัยในครอบครัวและโรงเรียน ตลอดจนความสามารถของครูและผู้ปกครองในการอธิบายกฎของพฤติกรรมออนไลน์จะช่วยปกป้องเด็กจากการคุกคาม

อาจเป็นทักษะการคิดเชิงวิพากษ์ที่พัฒนาขึ้นหนึ่งในปัจจัยหลักที่แสดงให้เห็นว่าเด็กรู้จักใช้อินเทอร์เน็ตอย่างเกิดประโยชน์ ดังนั้น บทบาทของครูในฐานะที่ปรึกษาคือการสอนนักเรียนให้พิจารณาข้อมูลประเภทต่างๆ ในสภาพแวดล้อมดิจิทัลอย่างมีวิจารณญาณ

Petr Zuev ผู้อำนวยการโรงเรียนดิจิทัล

การบันทึกการออกอากาศมีอยู่บนเว็บไซต์ของโครงการตลอดจนบนโซเชียลเน็ตเวิร์ก VKontakte และ Odnoklassniki กิจกรรมถัดไปของโครงการ “บทเรียนอื่นๆ” จะมีขึ้นในเดือนธันวาคม และจะเน้นไปที่การสื่อสารออนไลน์โดยเฉพาะ

อ่านเพิ่มเติม:

ผู้สร้างลิฟต์อวกาศ: "การผ่านเข้าสู่อวกาศจะปรากฏภายใน 10 ปี"

พบมัมมี่ลิ้นทองในอียิปต์ พวกเขาจำเป็นต้องสื่อสารกับเทพเจ้า

ดูผู้หญิงที่น่าสะพรึงกลัวที่สร้างโดยเครือข่ายประสาท