CIA deneyi, ekiplerin başarısının neye bağlı olduğunu ortaya koyuyor

2000'li yılların sonlarında CIA ve Harvard Üniversitesi'ndeki bilim adamları "Ayna" adında bir deney başlattılar. O

uzmanların istihbaratın 11 Eylül saldırılarını önlemede neden başarısız olduğunu anlamalarına yardımcı olmayı amaçlıyordu. Bu deneyin sonuçları araştırmacıların ekiplerin başarısını neyin belirlediğini anlamalarına yardımcı oldu.

“Ayna” deneyinde oynadıkacil durum. Bir grup bilim adamının bir terör saldırısı planlaması ve bir grup "istihbarat görevlisinin" de bunu engellemesi gerekiyordu. Sonuç olarak zeka, katılımcılarının güçlü yanlarını kullanmadığı için kaybedildi. Grup ancak tüm "memurlar" birbirleriyle konuşup her biri hakkında daha fazla bilgi edindiğinde kazanabildi.

Bu deney araştırmacıyı zorladıCarnegie Mellon Üniversitesi “kolektif zeka” kavramını yeniden tanımlıyor. Daha önce bu terimin, bireysel ekip üyelerinin entelektüel yeteneklerinin toplamını ifade ettiği varsayılmıştı.

Araştırmacılar ek deneyler yaptıgrubun başarısının klasik anlamda "kolektif zeka" dan değil, tüm katılımcıların birbirleriyle ne kadar iyi iletişim kurduğundan etkilendiğini gördü. Ayrıca, ekibin başarısı, katılımcıların birbirlerinin durumunu belirleyip belirleyememelerinden etkilendi.