Bir çocuğun düşünmesi nasıl gelişir
İnsan beyninin aktif oluşumunun zirvesi, önceki dönemde meydana gelir.
Yeni doğmuş bir bebeğin düşünce süreçlerigelişmiş. Görünüşleri, çeşitli pratik faaliyetlerle ayrılmaz bir şekilde bağlantılıdır. Temel haliyle düşünme, yaşamın ilk yılının sonuna doğru şekillenir. Bunun için en önemli koşullar amaca yönelik eğitim ve öğretimdir. İlginç yaşam görevlerini çözen çocuk, şeylerin ve fenomenlerin özünü öğrenir, bağlantılarının nedenlerini ve modellerini anlamayı öğrenir.
Psikologlar düşünce oluşumunun dört aşamasını birbirinden ayırır:
- görsel ve etkili (1-3 yıl);
- görsel-figüratif (3-5 yıl);
- sözlü ve mantıksal (5-7 yıl);
- soyut mantıksal (7 yaşından itibaren).
Dört tür de yakından ilişkilidir ve bir çocukta eşit olarak geliştirilmelidir.
Bebeğin hobilere yatkınlığı, onunYetenekler bir dizi gen tarafından belirlenir ve ebeveynlerden aktarılır ve bunların gelişimi ve doğuştan olanların yokluğunun telafisi, bir kişinin çocuklukta edindiği deneyime bağlıdır. Bir çocuğun düşünme şekli, doğuştan itibaren herkesin doğasında olan lider düşünme tarzından etkilenir. Empati, müzik veya sanat sevgisinin gelişme düzeyini, başkalarının duygusal durumunu sözlü olmayan bir şekilde okuma yeteneğini belirler. Uzmanlar beş ana düşünme türünü tanımlar:
- Ampirik, dış dünyadan gelen bilgileri algılamanıza izin veren kümülatif bir beceriler dizisidir.
- Mühendislik - teknik ve tasarım görevleri belirleme ve bunları çözmenin en kısa yolunu görme becerisiyle ilişkilidir.
- Yaratıcı - bir kişinin beynin sinir ağından dış dünyaya veri aktarma yeteneği. Onun sayesinde kişi kendini ifade etme becerilerine hakim olur.
- Felsefi - dünyayı anlamayı ve insanı anlamayı amaçlamaktadır. Bu tarz, herhangi bir analitiğin merkezinde yer alır.
- Bilimsel - hipotezlerinizi test ederek dünyayı tanımanın bir yolu.
Belirtilen stillerden herhangi biri geçerli olabilirçocuk, ama bu geri kalanını geliştiremeyeceğin anlamına gelmez. Çocukluk, zihinsel aktivitenin en yoğun gelişim dönemidir. Bu yaşta eğitime enerji harcamazsanız, daha sonraki yıllarda yetişmek çok daha zor olacaktır.
Çocuklar neden uygulamalara ihtiyaç duyar?
Modern çocuklar öncekilerden çok farklınesiller: bilgi teknolojisi çağında doğdular ve dijital cihazları aktif olarak kullanıyorlar. İki yaşına geldiğinde,% 90'ı alet kullanma konusunda minimum beceriye sahip. 3-6 yaş arası Rus okul öncesi çocuklarının% 42'sinin zaten kendi tableti veya akıllı telefonu var ve çocukların% 10'u ekranın arkasında üç saatten fazla zaman geçiriyor. Günümüzde çocuklar, izleyecekleri içerik seçiminde büyük bağımsızlıklara sahipler. Mobil cihazları çoğunlukla oyunlar, öğrenmek, çizgi film ve video izlemek için kullanıyorlar. Üstelik oyunlar, 12 yaşın altındaki her iki çocuk için (% 45) en popüler eğlence biçimi haline geldi. Biz yetişkinler bu süreci durduramayız. Ancak, genç neslin eline geçen mobil ürünlerin kalitesini etkilemek gücümüz dahilindedir.
Araştırmalar gösteriyor ki eğitim veÇocukların çok yönlü gelişimi Rus anneler için öncelikli bir değerdir. Sadece birkaç nesil içinde ebeveynlerin ebeveynliğe ayırdıkları zaman, dikkat ve para miktarı önemli ölçüde arttı. New York Times'a göre, ev dışında çalışan anneler, çocuklarına bakmak için 1970'lerde evde oturan annelerle aynı süreyi harcıyor. Aktif olarak popülerlik kazanan trendlerden biri de eğitici-eğlence, yani eğlence yoluyla öğrenmedir.
Eğitici eğlencenin kapsamı geniştir: yaratıcı atölyelerden etkileşimli oyunlara. Gadget'lar genç nesiller arasında büyük talep gördüğünden, ebeveynlerin makul bir sorusu var - uygun bir eğitim ürünü nasıl seçilir?
Bir mobil uygulama satın almak aslında hiçbir şey değildirkitap veya oyuncak satın almaktan farkı yoktur. Her durumda, doğru içeriğin çocuk üzerinde olumlu bir etkisi olacak, öğrenmesine ve gelişimine katkıda bulunacaktır. Ebeveynlerin yalnızca cihazın ekranında harcanan zamanı takip etmeleri değil, aynı zamanda uygun eğitim uygulamasını seçme sürecine de dikkatlice yaklaşmaları gerekir.
Şefkatli bir ebeveyn asla çocuk satın almaziğrenç bir gıcırtı veya doğal olmayan moo yayan bir oyuncak. Tezgahtan korkunç resimler ve anlamsız metinler içeren bir kitabı kesinlikle almayacaktır. Ve tabii ki düşük kaliteli grafik, içerik ve müzik içeren bir mobil oyun satın almayacak. Skazbook uygulamasını oluştururken profesyonel seslendirme, İngiliz orkestrasının senfonik müziği, Leonardo da Vinci'nin masalları ve çok kaliteli grafiklere odaklandık çünkü bir çocukta doğru zevkin oluşması ebeveynlerin öncelikli görevlerinden biridir. Sonuçta, çocukluktaki bir kişi yüksek kaliteli içerikle karşı karşıya kalırsa, gelecekte kendisini onunla kuşatmaya çalışacaktır.
Çocuğunuz için iyi bir öğrenme uygulaması nasıl seçilir
Çocuğu mevcut müzik dünyasıyla tanıştırınaraçlar bağımsız psikologlar tarafından onaylanan eğitici oyun Tiny Orchestra kullanılarak yapılabilir. Burada çocuk sadece kendisi için yeni bilgiler öğrenmekle kalmıyor, aynı zamanda yaratıcı potansiyelini de ortaya çıkarıyor: Kendi orkestrasını yaratarak kendini bir şef gibi hissedecek. Sanatsal becerileri geliştirmek için mükemmel bir platform, New York Modern Sanat Müzesi'nden MoMA Art Lab uygulaması olabilir. Ve NGAkids Sanat Bölgesi'nde, Ulusal Sanat Galerisi koleksiyonundan esinlenen interaktif eğitim oturumlarına ek olarak, kişisel bir sergi için dijital bir alan da bulunmaktadır.
Herhangi bir geliştirme kılavuzu gibi, uygulamaçocuğun yaşına uygun olmalı ve yaşamın bu aşamasında önde gelen faaliyet türünü dikkate almalıdır. Ancak bu durumda mobil oyun konuşma, düşünme, mantık, dikkat ve diğer zihinsel süreçlerin geliştirilmesi için bir araç haline gelebilir. Bu kural Thinkrolls: Kings & bulmacalarında mükemmel bir şekilde uygulanmıştır. Bir çocuğun karmaşık fizik yasalarını tanıdık, eğlenceli bir şekilde öğrendiği Queens, tutarlı düşünmeyi, ısrarcı olmayı ve problemleri çözmeyi öğrenir.
Eğitimin altında yatan oyun konusuuygulamalar, eğitim sürecinin verimliliğini önemli ölçüde artırır. Çocuklar özellikle en sevdikleri çizgi film karakterleriyle birlikte yeni şeyler öğrenmeyi severler. Bu nedenle, "Arkady Parovozov Okulu" uygulamasında, bir peri masalı kurtarıcısı okul öncesi çocuklara günlük yaşamda güvenliğin temellerini ve öngörülemeyen durumlarda eylemleri öğretir. Ve "Kids'Corner - çocuklar için peri masalları" nda genel olarak, birkaç düzine çizgi film karakteri toplanır: tamirciden arılara. Eğitici interaktif görev olan "Okumayı öğrenmek, hayvanları kurtarmak", 16 seviyede seyahat etmek ve hayvanları buz tutsaklığından kurtarmak, çocuklar okumanın temellerini öğrenir ve kelime haznelerini genişletir. Dinozor Tim oyununda, çocuk bir süper kahraman olmalı ve ana karakterin aileyi kötülerin elinden kurtarmasına yardım etmelidir.
Cihaz dokunmatik ekranları uygulamalara izin verirBebeğin doğru cevap verip vermediğini, cevapları adapte edip etmediğini ve eylem için sonraki adımları önerip önermediğini “bilin”. Teorik olarak bu, eğitim potansiyelini artırabilir. Doğru uygulama, çocuğun kendi başına düşünme ve karar verme fırsatına sahip olması ve parmaklarını ekrana doğrultmaması için tasarlanmalıdır.
Bir ebeveyn oyunun iyi olduğunu nasıl bilecek?Mümkünse oyunu kendiniz test edin. Çocuğun oyun görevini tamamlama konusundaki konsantrasyonunu engelleyecek herhangi bir dikkat dağıtıcı unsurun (sesler, ayrıntılar) olup olmadığına dikkat edin. En genç kullanıcılar için, büyük metin eşliğinde olmayan, basit, sezgisel bir arayüze sahip oyunlar (örneğin, Bulmaca Şekilleri veya "" Çizim! "Çocuklar için Çizim") uygundur.
Araştırmalar oyunların %95'ininOkul öncesi çağındaki çocuklar, yaşları nedeniyle çocukların medya içeriğinden ayırt edemeyecekleri reklamlar içermektedir. Oyun güvenli olmalı, saldırganlık unsurları ve pop-up reklamlar içermemelidir, böylece ebeveyn çocuğu güvenli bir şekilde gadget'la yalnız bırakabilir ve işine devam edebilir. Bu nüanslar Math & Mantık: Geliştirici ImagiRation LLC, bebekle dışarıdan herhangi bir temas olasılığını ortadan kaldırarak (oyun internet bağlantısı gerektirmez) tamamen güvenli bir öğrenme ortamı yaratmıştır.
Çocuk oyunlarının geliştirilmesinde psikolog ve eğitimcilerin rolü
Çocuk uygulamalarının oluşturulmasına dahil olmamak önemlidirsadece iyi geliştiriciler, aynı zamanda bilim adamları, psikologlar, eğitimciler ve ayrıca düşünmeyi anlayan uzmanlar. Birçok geliştirici, çocuklar için mobil ürünlerin iyi grafikler ve ses olmadan iyi performans gösterebileceğine inanıyor, çünkü bir çocuk yaş nedeniyle kalite farkını görmüyor. Bu kesinlikle böyle değil.
Skazbuka'yı yaratmadan önce bir analiz yaptıkPiyasada bulunan eğitim ve eğlence uygulamaları. Bulgular bizi hoş olmayan bir şekilde şaşırttı: Çoğu durumda, etkileşimli ürün, düşük görsellik ve ayrıntıya, düşük ses kalitesine ve ilkel melodilere sahip tutarsız bir oyun setiydi. Bu arada, "Harfler: Çocuklar için hecelere göre kelimeleri okumayı öğrenme" uygulamasının geliştiricileri, ses oyunculuğu sorununu standart olmayan bir şekilde çözdüler - ses seçimini küçük kullanıcılarına emanet ettiler, böylece daha sonra bunu yaparken rahat olun.
En iyi geliştirme ekibi bile yapamazeğitimcilerin, nöropsikologların ve bilim adamlarının katılımı olmadan yüksek kaliteli bir eğitim uygulaması oluşturun. Tıpta olduğu gibi çocuğun eğitimi ve yetiştirilmesiyle ilgili her şeyde "zarar verme" ilkesine uyulmalıdır. Gelişim erken veya aşırı olmamalıdır - zamanında ve yeterli olmalıdır. Çocukları oyun bilgisayarı teknolojileri aracılığıyla eğitim sürecine dahil etmenin etkileşimli biçimi, kavramsal, kinestetik, görsel, işitsel ve duygusal olmak üzere çeşitli analizörler aracılığıyla alınan bilgilerin tutarlılığını ve koordinasyonunu gerektirmelidir. “Okul Öncesi Eğitim” uygulaması sayesinde bir çocuğu göze batmadan eğitim sürecine dahil etmek, erken yaşlardan itibaren öğrenmeye ilgi duymak mümkündür. 15 oyun serisi, sayma, mantık geliştirme, hafıza, düşünme, formlarda gezinme ve renkleri ayırt etme gibi görevler içerir.
Mobil eğitim ürününün büyük bir artısı -uyarlanmış yazarın yöntemlerinin mevcudiyeti, böylece öğrenmenin bütünsel olması, çocuğun yaş özellikleri ve yetenekleriyle tutarlı ve proksimal gelişim alanına dayanması. Örneğin, "Çocuklar için Matematik ve Mantık" uygulamasında, egzersizler çocuğun mevcut yetenekleri dikkate alınarak otomatik olarak ayarlanır. Bu uyarlanabilir görev seçiminin etkinliği araştırma ile doğrulanmıştır. İngilizce Khan Academy Kids uygulamasında bireysel bir ders paketi ve kişiselleştirilmiş bir öğrenme hızı seçebilirsiniz. Bu yaklaşım sayesinde bebek, etrafındaki dünyayı uyumlu bir şekilde algılayabilecek, kendine inanabilecek, başarılardan zevk alabilecek ve yeni bilgiler edinmeye çalışabilecektir. Ve ebeveynler çocuklarının en iyisini aldığından emin olacaklar. Bazı uygulamalarda doğru çözüm eksiktir: herhangi bir oyuncu eylemi, olay örgüsünün yeni bir gelişimine yol açar. Bumazhki interaktif yaratıcı stüdyosunun yaratıcıları, bir başarı durumunda bir çocuğun yaratıcı potansiyelini tam olarak ortaya çıkarabileceğine ve sonuç hakkında endişelenebileceğine inanıyor.
Gadget'lar artık hiçbir yerde olmayan bir gerçekliktirkurtulmak. Genç nesil, bilgi teknolojisi dünyasını ilgiyle inceliyor, yeni olan her şeyi bir sünger gibi emiyor. Çocuklar için uygulama geliştiricilerinin süreci sorumlu bir şekilde kullanması çok önemlidir. Kalite, grafikten içeriğe kadar her şeyde olmalıdır. İyi bir öğrenme ürünü oluşturmak için kodlama becerileri yeterli değildir. Çocukların gelişimi, düşünceleri ve diğer zihinsel işlevleri hakkında bilgi sahibi olan iyi uzmanların gelişim sürecine dahil edilmesi zorunludur.
Ayrıca bakınız:
Ekosistem çağında: BT devleri nasıl günlük hayatımızın arayüzlerine dönüşüyor
Kıyamet buzulu bilim adamlarının sandığından daha tehlikeli çıktı. Ana şeyi söyleriz
GitHub, "ana" terimini nötr eşdeğeriyle değiştirdi