erken öğrenme nedir
“Erken öğrenme” ve “erken gelişim” kavramlarını birbirinden ayırmak önemlidir.
Bir çocuğun erken gelişimi, yaşla birlikte ortaya çıkar.yıldan üç yıla kadar. Bu süre zarfında bebek aktif olarak gelişiyor: büyük motor becerilerde, konuşmada, nesnel aktivitede ustalaşmak. Özel araçlar veya sınıflar gerektirmez. Bu gelişme insan doğasında vardır ve çocuk uygun koşullarda, sevgi, özen ve destek ortamında büyürse kendiliğinden gerçekleşir.
Erken öğrenme yönlendirilirbir çocuk bilgiye hakim olduğunda yapılan faaliyetler: okumayı, yazmayı ve saymayı öğrenir, terimleri hatırlar, yabancı bir dil öğrenir. Genellikle bu, çocuğun okulda daha fazla ustalaşması gereken tüm bilgilerdir. Yani, bu bilgiyi bir okul öncesi çocuğa vermek için kesin bir ihtiyaç yoktur.
Ama son zamanlarda ebeveynler eğitme eğilimindeçocuklara mümkün olduğunca erken, bebeklere harflerle kartlar göstermek ve çocuk anadilini konuşmayı öğrenmeden önce yabancı dilleri tanıtmak. Bu eğilim, yeni nesil ebeveynlerin ortaya çıkması, eğitimli, ebeveynlik üzerine kitaplar okuyan ve psikologların tavsiyesi üzerine “üçten sonra çok geç” diyerek başladı. Gerçekten de, bilim adamlarının yeni keşifleri, beynin yaşamın ilk yıllarında bilgiyi mükemmel bir şekilde emdiğini söylüyor. Ne yapmalı: çocuğu doğumdan eğitmek mi yoksa okula kadar beklemek mi? Tabii ki, erken öğrenmenin dikkate alınması gereken artıları ve eksileri vardır.
“Son zamanlarda ebeveynler çocuklarını mümkün olduğunca erken eğitmeye çalışıyor, bebeklere harfli kartlar gösteriyor ve çocuk daha anadilini konuşmayı öğrenmeden önce yabancı dilleri tanıtıyor”
Erken öğrenmenin artıları ve eksileri
Beyin bilgiyi kolayca emer.İnsan beyni, ilk üç yıldahayat, mümkün olduğunca üretken, çeşitli bilgileri hızlı bir şekilde geliştirme ve özümseme yeteneğine sahiptir. Bu dönemde çocuk dünyaya hakim olur: uzayda gezinmeyi öğrenir, motor becerileri ve konuşmayı geliştirir. Çocuğa bu gelişme için fırsatlar sağlamak ve ona müdahale etmemek son derece önemlidir. Şimdi her şeye dokunma ve tatma, çevreleyen gerçeklikten renkleri ve nesneleri öğrenme, iletişim kurma, çevredeki alan hakkında bilgi edinme zamanı. Çocuk şu anda dünya hakkında ne kadar fazla bilgi sahibi olursa, onun için o kadar kolay olacaktır. Bu, bilginin geri kalanının gelecekte katmanlanacağı temeldir. Ancak bu bilginin çocuğun yaşına ve ihtiyaçlarına uygun olması gerektiğini hatırlamak önemlidir.
Bazı bilgiler diğerlerini, daha önemli olanları gölgede bırakabilir.Ebeveynler harfleri öğrenmeye başladığında,ona temel konularda uzmanlaşma fırsatı vermeden, beyin onları öğrenir, ancak bilgi temel bilgilerin yerini alır, sonuç gelecekte problemlerdir. Çocuğa zarar vermemek için, eğitim sürecine yetkin bir şekilde yaklaşmak, uyum ilkesini gözlemlemek önemlidir.
Erken öğrenme nasıl akıllıca kullanılır?
Herhangi bir eğitim yaşa uygun olmalıdır,Aksi takdirde, sadece fayda sağlamakla kalmaz, aynı zamanda zarar da verebilirsiniz. Yaşamın ilk aylarında çocuğun bakıma ihtiyacı var, ebeveynlerinin dokunuşu, sevdiklerinin sesini duyma fırsatı, gelişen kartlarla biraz beklemek daha iyidir. Üç yaşında, çocuk zaten yeterince sosyalleşmiş olmalıdır - burada ebeveynlerin onunla konuşma şekli önemli bir rol oynar, şu anda aktif olarak etkileşim kurmayı öğrenir. 4-5 yaşında, çocuk zaten aktif olarak daha fazla bilimsel bilgiye ulaşıyor, burada sadece daha önce gerekli olan oyun eğitim biçimine her zaman ihtiyaç duyulmaz. Bütün bunlar beynin özelliklerine ve gelişim evrelerine bağlıdır.
Son araştırmalar, beynin bazı bölümlerininbelirli bir düzende gelişir. Birincisi duygulardan, duygulardan, hareketlerden, alan algısından, hafızadan ve dikkatten sorumlu olanlardır. Ve ancak gelişimlerinden sonra, beynin konuşmayı, okumayı ve yazmayı kontrol etmekten sorumlu bölümlerinin zamanı gelir.
Örneğin, bir çocuğu okumaya zorladığımızdaçok gençken, beyninin kritik kısımları henüz olgunlaşmamışken ve yaşam için gerekli olan işlevleri okuma becerisiyle değiştirdiğimizde, beynine imkansız bir görev yüklemiş oluyoruz. Bu tür eylemlerin sonuçları vardır - beynin enerji çalması meydana gelir, plastisitesi azalır.
“Eğitim hala yaşa uygun olmalı”
Enerjinin Beyni Çalmasının Sonuçlarıbeynin hangi bölümünün etkilendiğine bağlı olarak farklı olabilir. Örneğin, bir çocuk sakar olabilir, en basit ev işlerini yapamayabilir, bağımsız olmayabilir, ancak aynı zamanda yaşı için olağandışı bilimsel yetenekler sergileyecektir.
Sonuçlar genellikle hemen belli olmaz.Bazen okul çağında entelektüel olarak gelişmiş, başarılı, tamamen sağlıklı bir çocuk, çeşitli sinir bozuklukları, korkular, duygusal bozulmalar ve açıklanamayan saldırganlık geliştirir.
Bu nedenle eğitim yine de yaşa uygun olmalıdır. Çocuğunuzdan bir görevi tamamlamasını isterken bunu aklınızda bulundurun.
Öğrenmek eğlenceli olmalı
Öğrenmek bir hobi olmalıheyecan verici bir macera ve ebeveynlerin seni yapmaya zorladığı ya da seni cezalandıran bir şey değil. (Örneğin, "kötü davrandı - bir kitapta 5 sayfa okuyun ve üç matematik problemini çözün" ifadesi).
Yaşa uygun görevleri seçmeniz gerekir:çocuklar için olabildiğince kısa ve eğlenceli ve daha büyük çocuklar için biraz daha ciddi. Oyun, okul öncesi çocukların ana faaliyet biçimidir, onun yardımı ile dünyayı öğrenmeleri ve öğrenmeleri sağlanır. Üç yaşında bir çocuk masaya oturmamalı ve önüne sıkıcı defterler koymamalıdır.
Daha büyük çocuklara gadget'ların yardımıyla öğretilebilir.Tabii ki, onlara birkaç saat oyun veya çizgi film içeren bir tablet vermemelisiniz, ancak İnternette faydalı bir şeyler bulabilirsiniz. Sadece okul çocukları için değil, aynı zamanda okul öncesi çocuklar için de ilginç görevleri olan özel eğitici çevrimiçi platformlar var. Örneğin, iSmart platformunda görevler, oyunlaştırma öğelerine sahip renkli etkileşimli simülatörler şeklinde sunulur: çocuklar karakterlerini geliştirir, sanal ödüller kazanırken yeni bilgiler edinirler - okumayı ve yazmayı, saymayı ve konuşmayı geliştirmeyi öğrenirler. doğanın sırlarını ve ayrıca eleştirel düşünme becerilerini geliştirir.düşünme, mantık ve bağımsızlık.
Öğrenmek çocuklar için eğlenceli bir olay olmalıdır.Çocuğun neyi sevdiğini, onu neyin büyülediğini ve hobilerine ve zevklerine karşılık geldiğini seçin, bazen modern çizgi film karakterleri çocukluğunuzun kahramanları kadar iyi değil gibi görünse bile.
“Daha büyük çocuklara gadget'ların yardımıyla öğretilebilir”
Orantı duygusunu hatırla
Çoğu zaman, çocuklara erken yaşlardan itibaren eğitim veren ebeveynler, çocukların okuldan itibaren öğrenmeyi sevmemeye, isyan etmeye ve ödevleri tamamlamayı reddetmeye başladıkları gerçeğiyle karşı karşıya kalırlar.
Nedenleri farklı olabilir.Bazen çocuklar, onları basit çocukluk sevinçlerinden mahrum bırakan okul öncesi eğitimden o kadar sıkılırlar ki, çevrelerindeki dünyaya olan tüm ilgilerini kaybederler. Diğer durumlarda, ebeveynler çok ısrarcı davranırlarsa, çalışmaya zorlanırlarsa, çalışmaya çok zaman ayırırlarsa, herhangi bir eğitimden güçlü bir hoşlanmama duygusu kazanırlar. Üçüncü bir seçenek var - çocuk çok şey biliyor, akranlarına ilgi duymuyor.
Bu nedenle, zaman ayırmak için doğru bir şekilde gereklidir.Eğitim. Örneğin bir okul öncesi çocuğu birinci sınıfa hazırlamak için iSmart platformundaki derslere günde 10-15 dakika ayırmanız yeterlidir. Çocuğun bu süre zarfında yorulmak için zamanı olmayacak, ancak yeni bilgiler edinebilecek.
Çocuğun çok gelişmiş olduğu bir durumdayaşına göre, elbette, gelişimini yapay olarak yavaşlatmamalı, ona başka bir şekilde yardım etmemelisiniz. Doğru ortam için doğru okulu veya sınıfı bulun. Herhangi bir konuyu derinlemesine inceleyen okullar veya üstün yetenekli çocuklarla çalışma konusunda uzmanlaşmış öğretmenler sizin için uygundur.
Erken öğrenme bir çocuğun geleceğini nasıl etkiler?
Ebeveynin asıl görevi çocuğu yapmak değilmümkün olduğu kadar erken biliyordu, ancak beynini mümkün olduğunca plastik hale getirdi. Böylece gelecekte, yeni bilgileri daha hızlı ve daha kolay edinebilecek ve değişen bir gerçekliğin her koşuluna uyum sağlayabilecektir. Bunun için "her şey kendi zamanında" ilkesi işe yarar.
Erken öğrenme şu konularda faydalı bir yatırım olabilirBu araç akıllıca kullanılırsa çocuğun geleceği. Yaş özelliklerini, ilgi alanlarını ve arzularını, karakterinin özelliklerini dikkate almak gerekir. Çocuğa ilginç ve eğlenceli bir şekilde öğretmek ve sadece bir çocuk olma fırsatını vermeyi unutma: oynamak ve dünyayı keşfetmek.
Daha fazla oku:
Yeni nesil iyon tahrikli "sessiz" drone'a bakın
Uranüs çok garip bir gezegendir. Gökbilimcilerin neden ona bir sonda göndermek istediğini açıklıyoruz
Bilim adamları kuantum fiziğinin temellerini gözden geçirmeyi ve nerede çalışmadıklarını göstermeyi teklif ediyor