Fast food geliştiricileri: BT kurslarının çoğu kariyer oluşturmak için neden kötü?

fast food uzmanı

Dışarıdan bakıldığında BT sektörü sanki dünün muhasebecisi, personel memuru ve

Herkes hızlandırılmış kurslara kolaylıkla katılabilirJava geliştirme konusunda uzmanlaşın ve 2-3 ay içinde bir BT şirketinde iş bulun. Bu tür insanlar süper profesyonel olmayacak; onlar için bu, hayatlarını değiştirmek, kod yazmak ve iyi para kazanmak için bir fırsattır. Dışarıdan bakıldığında bulutsuz ve basit görünüyor. 

Kurs yazarları reklamlarında şunu anlatmak ister:mezunlarının aldığı yüksek maaşlar hakkında. Ama kimse belki de doktora tezi veya teknik eğitim almış olduğunu söylemiyor. Bu insanlardan kaç tanesi bir veya üç yıl sonra hala sektörde? 

BT kursları popülerdir:2021 yılında bu pazar, 2020 sonuçlarına kıyasla %70 gelir artışı sağladı. Kurslarda şunlar yayınlanıyor: “Bakın herkes öğreniyor ve daha çok kazanmaya başlıyor. Bizimle gel?" Ve insanlar böyle bir senaryonun tüm sorunlara çözüm olacağına inanıyor. Aslında, kurs müşterileri 150.000 ruble maaş karşılığında çözülmesi gereken tüm sorunların farkında değiller. 

Dev, hızlı büyüyen şirketler, şirketlerdevlet katılımıyla, gerekli yeterliliklerin seviyesine az çok karşılık gelen kurslardan mezun olanlarla doldurmaya çalıştıkları “personel listesinde boşluklar” var. Bu tür şirketlerin daha yüksek pozisyonlar için uzman yetiştirmesi genellikle kârsızdır: 9:00'dan 18:00'a kadar belirli bir tuş grubuna basan, sınırlı işlevselliğe sahip bir kişiye ihtiyaçları vardır.

Daha gelişmiş yatırım şirketleri hâlâKendi alanlarında uzman kişileri işe almaya çalışıyorlar; ek eğitimler için zaman ve para harcamaya gerek yok. Gelişimle ilgileniyorlar ve kaynaklarını bu sürece yatırıyorlar. Bunlar, bir işletme yaratan ve ona ek değer katan kişilerdir. 

Harika pozisyonlar ve maaşlar harika ödüllerle geliryarışma. Yüksek öğrenim olmadan, özellikle yabancı bir şirkette veya üst düzey yönetici pozisyonunda iyi bir iş bulmak hala imkansızdır. Yüksek öğrenim hâlâ temel becerileri doğrulamaktadır: öğrenme yeteneği, toplumda yer alma ve temel teknik bilgiye sahip olma. 

Kurslar size belirli bir dizi görevi nasıl gerçekleştireceğinizi öğretir, ancakteknolojilerin küresel işleyişini doğası gereği açıklayamıyoruz. Kurs mezunları çoğu zaman yaratıcı sorunları çözemezler. Bu tür yetenekleri geliştirmek, yalnızca birkaç aylık temel eğitimden çok daha ileri gitmeyi gerektirir. Kurs mezunlarının engelli uzmanları, fast food geliştiricileri olduğu ortaya çıktı. 

Harika bir BT uzmanının eğitimi 

Kapsamlı bir sistem eğitimi olmalı,temel - iyi bir klasik üniversitenin yüksek eğitimi. Üniversiteler modern bir teknoloji yığını sağlamaz, ancak dört yıllık klasik eğitim, her şeyin nasıl çalıştığına dair bir anlayış verir.

İdeal formül: akademik bir eğitim almak ve bunu derin, son derece uzmanlaşmış kurslarla desteklemek. 

Teknik eğitiminiz yoksa, dikkate almaya değerbir yüksek lisans derecesi veya en azından web teknolojileri yönünde bir mühendisin ufkunu kazanmanın, ağların yapısını ve bunların gelişim tarihini anlamanın başka bir yolu hakkında. 

Teknik eğitimi olmayan bir uzmanKursu tamamladım ve kendimi iyi bir şirkette buldum; iş arkadaşlarınızdan ve yöneticinizden sürekli olarak işinizle ilgili geri bildirim istemelisiniz: Neler iyi gidiyor ve nerelerde gelişme var? 

Mesleğin gerekliliklerini sürekli incelemeye değer,piyasada görünenler. Profesyonel topluluğa katılmaya çalışın. Er ya da geç, aynı zamanda çekici bir boş pozisyon kaynağı da olabilir. 

Kurslardan sonra BT'ye kolay giriş bir yanılsamadır.Kural olarak mezunları aynı tür sorunları çözüyor. Büyüme ve mesleki gelişim için ise sanki kurslarda edinilen yeterliliklerin ötesinde karmaşık kararlara ihtiyaç vardır. 

Gelişim bireysel uzmana bağlıdır: Eğer kendi kendine büyürse ve merak gösterirse her şey yoluna girecektir. Ancak bu ana akım bir hikaye değil. Klasik üniversitelerin mezunları için bile alışılmadık bir durum. 

BT uzmanlarının sürekli gelişmesi gerekiyor,eğitim düzeyleri ne olursa olsun. Bazı teknolojiler yılda birkaç kez değişir, gelişir veya dönüşür. Kurs mezunları arasında birkaç noktayı öğrendiklerini ve durduklarını gözlemliyorum; kendilerini zaten harika Java geliştiricileri olarak görüyorlar. 

Bir işverenin neye ihtiyacı vardır?

İşe alırken ilk değerlendirdikleri şeyyeterlilikler, deneyim. Röportajların çoğu sadece derslerde öğretilen konuyla ilgili değildir. Büyük olasılıkla diğer teknolojiler hakkında sorular soracaklar. Daha geniş bir bakış açısı sergileyeni seçecekler. 

Örneğin, bir Java geliştiricisi bilgiyi gösterebilirLiman işçisi. Bu, uygulamaları tüm ortam ve bağımlılıklarla birlikte kaplara paketlemek için bir platformdur. "Paketleme", hedef sisteme teslim edilmesini ve çalıştırılmasını sağlar. Bu, birçok bankanın ve çevrimiçi perakendecinin geçiş yaptığı bir mikro hizmet altyapısıdır. 

Günümüzde BT'deki herhangi bir uzmanlık,çeşitli teknolojilerin, veritabanlarının, mikro hizmetlerin ve temel çeşitli dillerin anlaşılması. Bir kişinin satın aldığı ortalama kurs sayısı bir olduğu için kurslar bu bilgiyi sağlamaz. Genellikle oldukça pahalıdırlar ve uzmanlaşmak zaman alır.  

Şirketler için en umut verici kişileri işe almak daha kolay olsa dagençler, gelişimlerine yatırım yapın ve az çok uygun uzmanlar edinin. Ama 100 kurs mezunundan 10'u bu hale gelecek. 90'ı da ya asgari ücretle çalışacak ya da tamamen işsiz kalacak.

BT dersi yazarlarının öğrencilere zarar veren 5 günahı

Para kazanma arzusu.Para kazanma arzusunun kendi içinde yanlış bir yanı yoktur.hayır ama sorun şu ki bu hedef daha önemli ve stratejik bir misyonun yerini alıyor. Kursların kendisi tüm BT endüstrisinin gelişimi, uzmanların büyümesi veya teknolojilerin gelişimi ile ilgilenmiyor. 

Pazarlama.Kursların satılması aşamasında çevrimiçi platformlar oluşturulurgeleceğin bulutsuz bir BT uzmanının resmi: kursu tamamladıktan sonra neredeyse anında 300.000 ruble kazanacak. Vakaların %95'inde durum böyle değildir. Diğer %5'lik kısım ise kurs öncesinde temel teknik eğitim ve iş tecrübesine sahip kurs mezunlarının payıdır. 

Öğretme yöntemi.Kursun yazarı genellikle profesyonel değildirÖğretmen. Ve çoğu, anaokulunda bile malzemenin sunum tarzına bağlıdır. Öğretmenlerin çoğu, öğrencilere karmaşık teknolojik ürünlerin nasıl oluşturulacağını fiilen öğretmekle ilgilenmiyor. 

İçeriğin derinliği.Nüfusun geniş kesimlerine faydalı olma çabasıyla,Çevrimiçi kurslar bilgi teknolojisinin temellerinin çoğunu çok daha kolay hale getirir. Kurslarda ciddi olarak düşünülmesi, becerilerin gerçekten uygulanması ve yaratıcı olunması gereken standart dışı görevler neredeyse yoktur. 

Ticari ilgiyi çekememe.Çığır açan teknolojik ürünlerin ortaya çıkışıdoğrudan bunların yıldız BT uzmanları, yani inovasyon yeteneğine sahip kişiler tarafından yapılıp yapılmayacağına bağlıdır. BDT pazarına çok fazla Rus çözümü yansıtılmadı. Nedense birçok beyin yurt dışında ürün yapıyor. 

Öğrenme ciddi ve uzun bir süreçtir.Özellikle BT sektöründe en önemli becerileri edinemez veya standart dışı sorunları çözme yeteneğini birkaç hafta içinde geliştiremezsiniz. Alanın yalnızca derslere değil, aynı zamanda yüksek öğrenimin, gerçek hayattaki iş deneyimini içeren daha temel eğitim programlarıyla işbirliği içinde dönüştürülmesine de ihtiyacı var. 

Daha fazla oku:

"İsa'nın ebesi"nin mezarı ortaya çıkarıldı: bilim adamları orada ne bulduklarını anlattı

Einstein yine yanılıyor ve ana teorisi yeniden yazıldı: dünyayı nasıl değiştiriyor?

Bir oksijen atomunun kaybı, XY kromozomu olan kızların doğmasına yol açar.