Algılama nasıl çalışır?
Bir adam kitap okur, bir kuşa bakar, dokunursıcak bir su ısıtıcısı - bunlar olmasına rağmen
Algılama genellikle anında ve olmadan gerçekleşirbilincin katılımı: ışık retinaya çarpar, uyarılar optik sinirler boyunca birbiri ardına serebral korteksin sağ kısımlarına gider ve görsel bir görüntüye dönüştürülür. Bu otomatik olarak gerçekleşir.
Algı, örneğin görsel algı, birkaç aşamadan oluşur: bir uyaranla etkileşim, ışığın gözün retinasına yansıması, ışığın bir elektrik sinyaline aktarılması, sinyalin optik sinirler boyunca görsel kortekse "seyahati" ve bir nesnenin görüntüsünün oluşumu.En sonunda, kişi bir şey gördüğünü fark eder.Eylem: Bazen sadece göz kırpmak, nesneye daha fazla dikkat etmek veya ona doğru hareket etmek.
Baktığımız nesne ne kadar karmaşıksa, o kadar fazla faktör etkilerLambaya baktığımızda bile, önceki deneyimleri dikkate alıyoruzVe rengini yanlış değerlendirebilir: odamızda her zaman yeşil bir lamba varsa, yeşil ve açık yeşil arasında şüphe.Bir kişi başka bir kişi hakkında görsel bir izlenim oluşturduğunda, daha da fazla faktör devreye girer:o kişiden beklentiler, sahip olduğu pozisyon.Klişeler oyununda: bir otobüste, bir kişinin kirli ceketli büyük tüylü bir adamdan ziyade minyon yaşlı bir kadının yanına oturması daha olasıdır.Her ne kadar bir yankesici olduğu ortaya çıkabilecek ya da sizi hoş olmayan bir sohbete sürükleyebilecek olan "büyükanne" olsa da.
Aynı zamanda, bir kişi yüzleri algılarken tahminlerinde yanılıyor olsa da, algılarEn azından metinden daha etkili.Araştırmaya göre, insanlar 2.000'den fazla görüntüyü ezberleyebiliyor ve bunları% 90'a varan bir doğrulukla yeniden üretebiliyor ve metinden hatırlıyorSadece 0, sözlü tarihten sadece .
Çocuklar bilgiyi nasıl algılar?
Yetişkinlerin aksine, çocuklar bilgiyi duyularından ayırabilir ve bu nedenle algılayabilirler.University College London'daki bilim adamları, 12 yaşın altındaki çocuklarınDünyayı olduğu gibi anlamlandırmak için farklı duyusal bilgileri birleştirmeyinBu sadece görme ve ses gibi farklı duyuların kombinasyonu için değil, aynı zamanda görsel algının farklı yönleri için de geçerlidir.
Çalışma, çocukların ve yetişkinlerin perspektif ve dürbün derinliği hakkındaki bilgileri nasıl birleştirdiğine baktı.Araştırmacılar, 3D gözlük takan çocuklardan ve yetişkinlerden iki eğimli yüzeyi karşılaştırmalarını ve hangisinin "en düz" olduğunu belirlemelerini, perspektif ve dürbün bilgilerini ayrı ayrı veya her ikisini birden vermelerini istedi.Sadece 12 yaşındayken çocuklar, yaptıkları gibi, kararlarının doğruluğunu artırmak için perspektif ve dürbün bilgilerini birleştirdilerYetişkin.
Bir yandan, çocuklar inşaat yapmakta daha kötüdürÖte yandan, daha iyi ayrılabilirlerbir bilgi parçası diğerinden gelir, bu da görsel yanılsamalara ve bilgilerin çarpıtılmasına daha az duyarlı oldukları anlamına gelir.
Ancak, elbette, çocuklar hala farklı kaynaklardan gelen bilgileri birleştiriyor.Araştırmalar, bir yaşındaki çocukların daha iyi hatırladığını gösteriyornesnelerin isimleri, eğer kendileri tutarken bir kelime olarak telaffuz edilirlerseYani, nesnenin görsel görüntüsü ve ebeveyn tarafından konuşulan isim birleştirilir ve çocuk öğrenirkelime.
Algıları akılda tutarak öğrenmeyi yapılandırma
- Görsel algıya daha çok güvenin.Bir kişinin dünya hakkında aldığı bilgilerin %50'sinden fazlasıvizyonu kullanarak. Ve her ne kadar görmeye güvenerek aldatılabilse de, öğrenme için görsel bilgiyi kullanmak daha iyidir. Çizimler, kartlar, diyagramlar bilgilerin daha iyi özümsenmesine ve hatırlanmasına yardımcı olur. İnsanlar animasyonlu görselleri daha da iyi algılıyor: Bu nedenle çoğu zaman YouTube videolarını kullanarak öğreniyoruz.
- Bir seferde biraz al.Beyne aynı anda çok fazla “eklerseniz”bilgi, algı çöküşü meydana gelebilir. Gerçek şu ki, beyin her yeni görüntüyü mevcut bilgiyle ilişkilendirir: Eğer bu işi bin görüntüyle yapmak zorunda kalırsa, daha çabuk yorulur ve bilgi kafadan hızla kaybolur. Daha fazla ders çalışmak isteseniz bile ara vermek gerekli ve önemlidir.
- İlgiyle egzersiz yapın.Dikkat algıyı büyük ölçüde etkiler:Bilgiyi özellikle istemsiz dikkatle iyi hatırlıyoruz. Biz sadece çalışma konusuna ilgi duyuyoruz ve ona odaklanmak için irademizi harcamamıza gerek yok. Öte yandan, kişi istem sonrası dikkat sahibidir. Kişi karmaşık bir görevi üstlenir, koşulları inceler, gönüllü bilinçli dikkati kullanır, öğrenme zordur. Ama şimdi ilk sorunu çözüyor, beyinden bir "ödül" alıyor ve sonra işler kolaylaşıyor: dikkat istemsiz hale geliyor çünkü aktivite ilginç ve keyifli hale geliyor.
- Alternatif algı türleri.İlk olarak, duyular fiziksel olarak yorulur: yorgun gözlerin etkisi olmadan saatlerce kitap okuyabilmek için çok iyi bir ışıklandırmaya ve duruşa ihtiyacınız vardır. İkincisi, algı türü değiştirildiğinde bilgi daha iyi algılanır.
- Sinestezi veya çağrışımları kullanın.Sinestezi algısal bir etkidir;kişi farklı türden duyuları karıştırır. Örneğin renkleri duyar veya sesin rengini hisseder. Sinestezi doğuştan gelen bir özellik olarak kabul edilir, ancak benzer bir durum ilişkilendirme yöntemi kullanılarak geliştirilebilir. Enstrümantal müzik dinlerken aynı zamanda kitap okursanız, metin parçalarının melodinin bölümleriyle ilişkilendirilmesini sağlayabilirsiniz: bazen bu, bilgilerin daha iyi hatırlanmasına yardımcı olur.
- Klişeleri kullanın.Stereotipler nesnelerin algılanmasına müdahale etse de,Bilgileri daha iyi özümsemek için bu hataları kullanabilirsiniz. Örneğin, bir kitabın karakterlerini hatırlamanız gerekiyorsa, hoş olmayan bulduğunuz özellikleri olumsuzlara atfedebilir, olumlu olanları ise tam tersini yapabilirsiniz.
Ayrıca bakınız:
Fizikçiler bir kara deliğin benzerini yarattılar ve Hawking'in teorisini doğruladılar. Nereye götürür?
Algoritma, Dünya'nın içinde yeni bir gizemli katman keşfetti
Güneş yüzünden, Dünya'nın atmosferi tüm serbest oksijeni kaybedecek