Корисна пандемія: як COVID-19 допоміг Індії перепрідумать освіту

Індійська освітня модель

Індія займає важливе місце у світовій освітній промисловості. У

країні живе 1,3 млрд осіб, тут найбільше молоде населення — близько 500 млн жителів від 5 до 24 років. Це ідеальні умови у розвиток освітнього сектора.

У 2020 році індійський освіту змінилосячерез нового курсу влади на велику гнучкість і багатопрофільність. Тепер школа ділиться на чотири етапи: базовий (з 3 до 8 років), підготовчий (з 8 до 11 років), середній (з 11 до 14), другу середню (з 14 до 18 років). Далі можна поступити в університет, який навіть не обов'язково закінчувати: після першого курсу студенти отримують сертифікат, після другого - диплом, а після третього - ступінь бакалавра.

В Індії діти стикаються з ранньою профілізацією:вже в сьомому класі учні поступають в профільні класи, щоб краще здати кваліфікаційний іспит. В урядових школах рівень підготовки до таких випробувань досить низький, тому батьки все частіше віддають дітей в приватні освітні установи. Більш 120 млн школярів в Індії отримують недержавне освіту.

Вступити в індійський університет прямо зі шкільної лави важко, тому з'являються спеціальні EdTech-стартапи, які готують найталановитіших дітей до здачі іспитів.

Державна підтримка

Сфера EdTech, яка в Індії росла ще допандемії COVID-19, завдяки удаленке отримала величезний приплив інвестицій. Вся освіта пішло в онлайн-формат, і країна обернула це в свою користь. Зараз в Індії є понад 3 500 активних стартапів в сфері EdTech.

У 2020 році Індія стала третім за величиноюринком електронного навчання після Китаю і США. За прогнозами, до 2026 року ринок онлайн-освіти в Індії досягне $ 8,6 млрд (для порівняння, в Росії сфера EdTech оцінюють в $ 900 млн). Це результат злагодженої роботи держави, індійських стартапів і іноземних інвесторів.

Такому технологічного вибуху сприяєдержава. У липні влада анонсували створення Національної Освітньої Політики (НОП-2020). Ця програма буде використовувати технології, не забуваючи при цьому про їх потенційні ризики. Влада вважає, що цифрові платформи потрібно оптимізувати і поліпшити, щоб надавати якісну освіту. Зміни торкнуться кампанії «Цифрова Індія»: вчителі пройдуть курси підвищення кваліфікації, щоб стати ефективними онлайн-викладачами.

Мета будь-якої системи освіти - приносити користьдітям, за допомогою НОП-2020 влада хоче домогтися того, щоб до 2030 року 100% населення країни отримували шкільну освіту. В офіційній стратегії прописано, що подолання соціальних розривів в доступі до освіти як і раніше буде однією з основних цілей всіх програм розвитку сектора освіти.

Індійське освіту зараз стоїть передсерйозним вибором: в наступні кілька років Індія може втратити більше 10 млн потенційних студентів через прогалини в навчанні. Багато неурядових опитування натякають на «криза навчання» в країні. Але справжня картина виявилася після того, як Національна рада з досліджень (NCERT) провів опитування при активній підтримці Міністерства освіти. Їх результати показали, що учні з 12 штатів недостатньо добре володіють арифметичними навичками. Тому основним завданням зараз стає досягнення базової математичної грамотності.

Стартапи

Напрямки EdTech-компаній в Індії вписуються взагальносвітовий тренд стандартизації освіти. Стартапи по підготовці до онлайн-тестів (BYJU'S, Unacademy, Embibe) займають 79% від загальної суми інвестицій в індійський EdTech. Наступний за обсягом сектор - стартапи з онлайн-курсами і можливістю отримання сертифікатів (upGrad і Vedantu) з часткою в 8,4%.

BYJU'S - технологічний стартап з Бангалора,заснований Байджу Равендраном в 2011 році. Компанія оцінюється в $ 13 млрд - більше, ніж всі освітні компанії Росії разом узяті. Їх основний продукт - продаж ноутбуків і планшетів з завантаженими відеоматеріалами за шкільною програмою. Крім них компанія пропонує навчальне додаток, воно допомагає скласти вступні іспити до вузу або вивчати програму для 6-12 класів. Діти вчаться в онлайн-класах, вирішують тести на планшетах, займаються поглибленим аналізом шкільних предметів.

Батькам подобається додаток:за даними компанії, 93% опитаних сказали про поліпшення успішності дитини. У BYJY'S зареєстровано 15 млн користувачів, 900 тис. З яких використовують річну платну підписку.

Unacademy - ще один стартап з Бангалора,маркетплейс для навчальних курсів, який з'явився на базі каналу на YouTube. Unacademy навчила більше 3 млн студентів, більшість курсів на цій платформі безкоштовні. Unacademy хоче надати всім безкоштовну освіту. Відеоуроки доступні на різних мовах, учні можуть оформляти підписку на викладачів, щоб отримати доступ до курсів.

Свою роль у зміні індійського освітиграють і іноземні компанії: Amazon запропонувала нову платформу навчання, яка покликана допомогти студентам вступити до престижних інженерні коледжі. Amazon Academy буде доступна через новий додаток для Android і сайт. Компанія заявила, що Amazon Academy включатиме в себе ретельно відібрані навчальні матеріали, живі лекції та тести з математики, фізики та хімії. На платформі можна буде виконувати пробні тести, які імітують досвід основного іспиту.

Meritnation - це платформа з докладнимилайв-заняттями, мультимедійними навчальними посібниками, інтерактивними вправами, практичними тестами і експертною допомогою, покликана спростити навчання. Штаб-квартира компанії знаходиться в Нью-Делі.

Ці стартапи - лише невелика частина компаній,які рухають вперед EdTech на індійському ринку. Крім класичного шкільної освіти, програмування для дітей - наступний рубіж, оскільки країна є кузнею інженерних кадрів. Багато шкіл повністю переходять в онлайн і покладаються на інтернет-навчання, тому впровадження EdTech-послуг буде прискорюватися, що позитивно позначиться на системі індійського освіти.

Освіта в світі змінюється, і все частіше навчання переходить в онлайн-формат навіть після зняття коронавірусних обмежень. Індія показує приклад того, як наскільки цей перехід може бути ефективний.

Читати далі

Розвиток ІІ досягло критичної точки. Вчені просять взяти технології під контроль

Літій-сірчана батарея з цукром вміщує в 5 разів більше енергії

Подивіться, як перший приватний екіпаж повертається з космосу на Землю