Комп'ютерні та відеоігри - одна з найсуперечливіших форм розваг. Мало, що із способів організації
У якомусь сенсі легко зрозуміти чому таквідбувається. Спостереження за геймерами збоку можуть спричинити тривогу. Складається враження, що вони приклеєні до екрану і нічого не помічають навколо. У найкращому разі це здається безглуздим заняттям, у гіршому — викликає занепокоєння, що ігри соціально ізолюють чи завдають шкоди психіці. Але, якщо розібратися і поглянути на дослідження, виявляється, все не так однозначно.
Віртуальна реальність та наслідки коронавірусу
Пандемія COVID змінила спосіб життя людей.Різні дослідження показали, що навіть після одужання пацієнти стикаються з такими симптомами як слабкість, млявість, посттравматичний стресовий розлад, деменція, задишка та атрофія м'язів. Ці умови негативно впливають на якість життя пацієнтів у процесі та після їх госпіталізації, що робить одужання більш складним та тривалим.
Вчені з Ширазького університету медичнихнаук в Ірані провели метааналіз 699 робіт, що включають перехресні дослідження, рандомізовані клінічні випробування та звіти про клінічні випадки. Робота показала, що використання ігор у віртуальній реальності позитивно впливають на реабілітацію пацієнтів.
Використання віртуальної реальності покращилофункціональні та когнітивні показники пацієнтів. Крім того, більшість учасників досліджень повідомили про підвищення задоволеності якістю власного життя. Дослідники підкреслюють, що перші результати в галузі реабілітації попередні, оскільки вона тільки розвивається, проте дуже перспективні.
Більше ігор – вище IQ
До несподіваного результату дійшли європейськідослідники. Всупереч поширеній думці про те, що «комп'ютерні ігри отуплюють», вчені показали, що рівень IQ у дітей, які більше часу витрачали на ігри, виявився вищим, ніж у ровесників.
В рамках дослідження вчені вивчили дані прочасу, проведеному за екраном 9855 дітей у віці 9 або 10 років із США. В середньому вони проводили 2,5 години на день за переглядом телевізора або онлайн-відео, 1 годину за відеоіграми та годину спілкування в інтернеті.
Через два роки після першого дослідження, більше5 тис. із цих дітей погодилися пройти повторний аналіз. Учасникам запропонували вирішити завдання, які включали розуміння прочитаного, візуально-просторову обробку та завдання, орієнтоване на згадку, гнучке мислення та самоконтроль.
Виявилося, що в учасників, які повідомили,що витрачають більше часу на відеоігри, ніж зазвичай, спостерігалося збільшення IQ на 2,5 бали порівняно з однолітками. При цьому перегляд телевізора та соціальні мережі не мали ні позитивного, ні негативного ефекту.
Дослідники зазначають, що вони не вивчали, якчас, проведений перед екраном, впливає на фізичну активність, сон, самопочуття та успішність у школі. Але результати роботи підтверджують твердження, що час, проведений за екраном, зазвичай, не погіршує когнітивні здібності дітей, і що відеоігри справді можуть сприяти розвитку інтелекту.
Ігри викликають залежність?
Ігровий розлад справді визнанийзалежністю. Воно було включено до останньої редакції Міжнародної класифікації хвороб (11-те вид.). Але оцінки реальної кількості людей, схильних до цієї хвороби дуже різняться.
У 2021 році дослідники провели метааналіз наоснові 61 дослідження щодо поширення залежності від комп'ютерних ігор. Сукупна вибірка включала понад 220 тис. осіб із 29 країн. Результати показали, що загальна поширеність ігрового розладу становила 3,3%. При цьому, коли вчені виключили роботи, які не цілком задовольняли принцип репрезентативності дослідження, цей показник знизився до 2,4%.
Схожі оцінки роком раніше були отримані в іншомуаналізі, що об'єднувало 53 дослідження, проведені у період з 2009 по 2019 рік, у яких взяли участь 226 тис. осіб із 17 країн. Поширеність ігрового розладу в усьому світі склала 3,05% і цей показник був скоригований до 1,96% при розгляді лише досліджень, які відповідали суворішим критеріям вибірки. При цьому гендерне співвідношення становило 2,5:1 на користь чоловіків (вони частіше страждали на розлади).
Ігри, агресія та насильство
Широко поширена думка, що жорстоківідеоігри сприяють агресії, погіршують соціальну поведінку та підвищують імпульсивність. У дослідженні, опублікованому в журналі Nature, група вчених вирішила перевірити цю тезу.
Вони набрали три групи учасників, частину зяких мали грати в жорстоку відеогру Grand Theft Auto V, ненасильницьку відеогру The Sims 3 або взагалі відмовитися від відеоігор. Всі учасники були розбиті на групи рандомізовано, при цьому випробувачі не знали, до якої групи входить той чи інший учасник.
Вони провели широкоформатне дослідження, якеохопило безліч тестів. Серед іншого дослідники проводили анкетування, використовували поведінкові оцінки агресії, розвиток сексистських установок, рівня емпатії, розвитку навичок міжособистісних комунікацій та психічного здоров'я.
Усі тести було виконано двічі:перед початком дослідження та після завершення двомісячного періоду гр. Результати не виявили жодних істотних змін ні при порівнянні групи, яка грає в жорстоку відеогру, з групою, яка грає в ненасильницьку гру, ні з пасивною контрольною групою. Крім того, всі показники, отримані до початку дослідження, приблизно збігалися з результатами, зібраними після завершення випробування для всіх гравців.
Аналогічні результати здобули британськівчені, які досліджували більше тисячі підлітків у віці 14 і 15 років, віддають перевагу жорстоким відеоіграм. Результати всіх тестів показали відсутність зв'язку між агресією у молодих людей та захопленням відеоіграми.
Відеоігри оточені великою кількістю міфів, алеБільшість із них не витримує перевірки. Репрезентативні наукові дослідження показують, що ігри не лише не впливають на рівень агресії та десоціалізації, але в ряді випадків навпаки можуть сприяти розвитку навичок спілкування та спільної дії, застосовуватися у навчанні для кращого засвоєння інформації та лікування для відновлення фізичної активності та когнітивних навичок.
Читати далі:
Подивіться, як виглядали жінка, священик та єпископ у Середні віки. Їхні обличчя як живі
У зоні витоку на «Північному потоці» рівень метану перевищує норму у 1 000 разів
Створити Сонце на Землі: як фізики вирішили головну проблему термоядерного синтезу