Медики давно використовують ІТ для лікування різних захворювань. Для людей з РАС сьогодні вже створено
Роботи, що підтримують дітей з аутизмом
Для багатьох дітей у всьому світі життя з аутизмомє серйозною проблемою. Часто їм потрібна додаткова підтримка для розвитку соціальних, мовних, комунікативних, когнітивних і моторних навичок. Ось де можуть допомогти роботи. Цифрові технології можуть зіграти величезну роль в навчанні, забезпечуючи при цьому середу без осуду.
Соціальні роботи утворюють міст між реальним івіртуальним світами. Вони фізично взаємодіють з дітьми і можуть демонструвати складні моделі поведінки. Вони будуть робити все це, не виглядаючи страшними і створюючи більш невимушену обстановку, ніж при взаємодії з іншою людиною (хворі аутизмом люди інакше сприймають зоровий контакт і соціальна взаємодія).
Гуманоїдні продукти для дітей з аутизмом
QTrobot - робот з чарівною зовнішністю відLuxAI. Має дві рухливі руки і велику голову з великим екраном, який грає роль особи робота. QTrobot може бачити, чути і говорити завдяки 3D-камері RealSense, чутливого мікрофона і потужним динамікам. Він може передавати широкий спектр емоцій з чіткими візуальними підказками, полегшуючи розпізнавання з боку людей з аутизмом. Його висота становить близько 60 см, а вага - близько 5 кг. Робопомощніка легко програмувати і налаштовувати.
Nao - двометровий робот від SoftBankRobotics.Може ходити, розмовляти, танцювати і залучати дітей в спільні заняття. Nao вміє зчитувати вираз обличчя, підтримувати відповідний зоровий контакт, і навіть «дати п'ять», тим самим привітавши свого юного власника з успішним виконанням завдання. Розпізнавання мови і діалог доступні на 20 мовах. У пристрої є камери, мікрофони, динаміки, сенсорні датчики і світлодіоди.
Milo - просунутий соціальний робот.Використовує дитячі голоси для поліпшення їх комунікативних навичок. Milo - гуманоїд зростанням 60 см, який може спілкуватися з людьми, використовуючи голос і міміку. Постійно викладає уроки таким чином, щоб на них реагували учні з РАС. Коли Milo каже, символи відображаються на екрані його грудей. Під час своїх уроків робот показує учневі 4-5-секундні відеокліпи на планшеті.
Kaspar - інтерактивний гуманоїд зростанням з дитини.Діє як соціальний посередник, допомагаючи дітям дослідити основні емоції. Робот використовує ряд спрощених виразів обличчя і тіла, жестів і мова для взаємодії з дітьми та допомоги в подоланні соціальної ізоляції. Kaspar може автономно реагувати на дотики, використовуючи датчики на щоках, теле, руках і ногах, а також брати участь в декількох інтерактивних ігрових сценаріях. Це допомагає дітям вчитися фундаментальним соціальним навичкам: наприклад, імітації і черговості. Робот забезпечує когнітивне навчання, пропонуючи своїм власникам гри, пов'язані з особистою гігієною і харчуванням. Він може тримати гребінець, зубну щітку чи ложку і навіть співати разом з дитиною.
Moxie - маленький робот з широко відкритимиочима. Може зчитувати виразу обличчя і розмовляти з дітьми. Це допомагає їм досліджувати різні людські переживання, ідеї і життєві навички, включаючи доброту, дружбу, співчуття або повагу. Робот може малювати, читати або медитувати разом з дитиною. Але головна функція Moxie - навчити дітей з РАС основним життєвим навичкам: таким як черговість, активне слухання, регулювання емоцій, співчуття і рішення проблем.
Jibo - робот незвичайного виду з трициліндровимкорпусом, що робить рухи тіла більш плавними і виразними. Він може захоплююче розмовляти з дітьми: його мовної движок заснований на приблизно 14 000 заздалегідь записаних словосполучень. У Jibo є камери високої роздільної здатності, вбудовані динаміки, модулі для Bluetooth і Wi-Fi, сенсорний РК-екран, сенсорні датчики, мікрофони і процесор.
Leka - симпатичне пристрій округлої форми,створене таким чином, щоб йому було зручніше встановлювати зв'язок з дітьми. Робот загоряється різнокольоровими світлодіодами і грає музику; він містить екран, на якому відображаються різні вирази обличчя. Він може відображати фото і відео, видавати різні звуки, покликані привернути увагу дітей, і запросити їх пограти, попросивши вказати кольору або предмети.
Paro - терапевтичний робот, що імітує голоссправжнього дитинча гренландського тюленя. Має п'ять датчиків: тактильний, слуховий, світловий, температурний і датчик положення тіла, що дозволяє йому сприймати людей і навколишнє середовище. З датчиком освітленості він може розпізнавати світло і темряву. З тактильним датчиком і датчиком пози він може відчувати, що його погладжують, б'ють або тримають. Paro також може розпізнавати голос і слова, такі як імена і вітання. Він може навчитися вести себе так, як вважає за краще користувач, і реагувати на його нове ім'я.
Як роботи вплинули на дітей з аутизмом
Дослідження, проведене вченими з Єльськогоуніверситету, що показало значне поліпшення соціальних навичок у дітей з розладом аутистичного спектру (РАС) після місяця роботи з роботами. Моделюючи зоровий контакт та іншу соціальну поведінку, роботи навчали дітей з 12 сімей, що беруть участь, за допомогою оповідань історій та інтерактивних ігор, розроблених для розвитку соціальних навичок, таких як емоційне розуміння, черговість і бачення речей з погляду інших.
Дослідження, проведене професором інформатикиБрайаном Скасселлаті, почалося з базової оцінки навичок і емоційного розвитку дітей. Через місяць в кожен з будинків помістили робота і діти працювали з ним по 30 хвилин кожен день протягом 30 днів. В останній частині дослідники знову оцінили дітей, щоб виміряти їх прогрес.
За словами дослідників, поліпшення в соціальномуповедінці були помічені в клінічних даних, включаючи результати шести інтерактивних ігор. Вихователі дітей (в цьому дослідженні або батько, або бабуся чи дідусь) також повідомили, що до кінця дослідження діти стали помітно краще встановлювати зоровий контакт і ініціювати спілкування.
Перспективи ІІ в допомоги в соціалізації дітей з аутизмом
У звіті Verified Market Research говориться, щоринок рішень і послуг з лікування і допомоги при розладах аутистичного спектру, за прогнозами, досягне $ 4,53 млрд до 2027 року і буде рости із середньорічним темпом зростання 4,27%. Крім того, зростаюче розуміння природи розладів аутистичного спектру (РАС) сприяє ранньому виявленню і, таким чином, своєчасної постановки діагнозу, що дозволяє отримати більшій кількості дітей доступ до допомоги набагато раніше.
Зростання числа інформаційних кампаній в рамкахрізних державних ініціатив по всьому світу забезпечив дітям, які страждають РАС, ранній доступ до методик лікування, заснованим на фактичних даних. За допомогою численних ініціатив, що росте державного фінансування і спонсорованих програм підвищення обізнаності медичні заходи і наступні за ними інноваційні розробки дають шанс дітям з РАС соціалізуватися і жити повноцінним життям.
Читати далі:
Подивіться, як чорна діра починає руйнувати зірку
На Великому адронному колайдері відкрили нову частинку
НАСА: ситуація з модулем «Наука» серйозніше, ніж заявлялося раніше